L’avenir de nos enfants se construit ici, à Serris
L’avenir de nos enfants se construit ici, à Serris.
Notre priorité est de leur offrir des opportunités concrètes, de la reconnaissance et un cadre sécurisant pour grandir, dès l’enfance et jusqu’à l’entrée dans la vie adulte.
Renforcer le dispositif ULIS et l’inclusion des enfants en situation de handicap : formation continue des animateurs périscolaires, matériel adapté, et soutien à la création d’une classe en maternelle et d’une classe en primaire dans le bourg comme au centre urbain, en lien avec l’Éducation nationale, pour éviter des déplacements contraints aux familles. Selon les besoins et l’évolution des effectifs, nous accompagnerons l’augmentation progressive des capacités et du nombre de classes, afin de bâtir une inclusion concrète, durable et équilibrée dans toutes les écoles de Serris.
Mener une action déterminée contre le harcèlement dès l’enfance, fondée sur la prévention, la sensibilisation et l’écoute, avec une référente dédiée à la mairie, Nancy ETINA, des actions adaptées aux âges, des référents formés et un point d’écoute discret et accessible aux enfants et aux familles.
Sécuriser les passages piétons aux abords de chaque école, identifiés comme dangereux, par la présence d’agents de traversée aux horaires d’entrée et de sortie des élèves, en associant la police municipale et des personnes dédiées.
Végétaliser les cours d’école, en développant des espaces verts pour créer de l’ombre, lutter contre les îlots de chaleur et améliorer le bien-être des enfants, tout en y associant des animations nature : potagers pédagogiques, sensibilisation à l’entretien du vivant, ateliers de recyclage et balades éducatives sur les promenades vertes et les espaces naturels de la commune, avec des explications sur les arbres et leur utilité. Allié les zones de fraicheurs à
l’apprentissage et à la culture.
Développer les classes de découvertes, autour de projets culturels, créatifs et éducatifs. (cirque, théâtre, classe nature, découverte historique du patrimoine Seine et Marnais et plus largement français)
Faire évoluer les cantines vers le 100 % circuit court, avec des partenariats renforcés avec les producteurs locaux de Seine-et-Marne, pour une alimentation plus saine et locale, tout en luttant activement contre le gaspillage alimentaire.
Déployer un plan de cartable numérique raisonné, en complément de l’existant, en renforçant l’équipement des classes en tablettes et en sensibilisant les élèves aux usages responsables et éco-citoyen du numérique.
La mairie jouera pleinement son rôle de facilitateur : former et informer les directeurs, enseignants et personnels éducatifs sur les démarches et dispositifs d’accompagnement du handicap, et faire le lien avec l’Éducation nationale (rectorat) pour accélérer la mise en place effective des aides, y compris au collège et au lycée, même lorsque la compétence n’est pas municipale.
Renforcer le Conseil municipal des jeunes, en lui donnant un rôle réel et reconnu dans la vie communale : un budget dédié, des projets concrets proposés et portés par les jeunes, un accompagnement par les élus, et une restitution publique régulière de leurs travaux.
Ce budget permettra aux jeunes de devenir pleinement acteurs et co-constructeurs de leur cadre de vie.
Faire vivre la Maison intergénérationnelle, (ados, adultes, et ainés) en y développant des activités régulières favorisant les échanges entre les générations : parrainage, ateliers partagés (numérique, cuisine, bricolage, mémoire locale), temps de rencontre et projets communs portés par les habitants, les associations et la commune.
Créer une plateforme municipale dédiée aux stages et à l’alternance, en lien avec les entreprises et acteurs économiques du territoire, afin de faciliter l’accès aux stages de 3e, à l’alternance et aux premières expériences professionnelles, dans un cadre équitable et transparent.
Le maire jouera un rôle actif de facilitateur.
Organiser une cérémonie d’honneur des lauréats du brevet et du baccalauréat, ouverte à tous, pour marquer une étape importante vers l’âge adulte, et valoriser publiquement les jeunes engagés dans le sport, la culture, la solidarité ou le bénévolat.
Mettre en place un programme d’ambassadeurs de Serris, avec deux jeunes élus par les citoyens pour représenter la commune lors des multiples événements de la ville.
Adapter les horaires des médiathèques, notamment au Bourg, avec des ouvertures en soirée et des ateliers réguliers pour les enfants, les jeunes et les familles.
Associer les étudiants aux projets communaux, en favorisant des partenariats concrets avec l’enseignement supérieur : contributions à des études ou projets sur l’urbanisme, la transition écologique, la mobilité, le cadre de vie, la culture ou l’innovation sociale.
Créer un Conseil consultatif étudiant, espace régulier de dialogue avec le maire et les élus, composé de délégués étudiants : recensement des besoins (logement, transports, vie culturelle, difHicultés du quotidien), remontée des problématiques et suivi des réponses apportées.
L’objectif : un canal direct, clair et utile, où la mairie agit et rend compte.
Mettre en place une carte étudiante locale, donnant accès à des réductions culturelles et sportives (médiathèque, activités municipales, événements.), pour soutenir le pouvoir d’achat, encourager la pratique et renforcer l’accès à la culture
Ouvrir davantage la salle de spectacle de la Ferme des Communes aux étudiants et au monde universitaire, en proposant des conférences citoyennes, des débats publics et des rencontres thématiques, associant étudiants, professeurs, experts et habitants.